Am 26. September 2024 fand die alljährliche Orientierungsveranstaltung „Finde Deinen Beruf!“ statt. Organisiert wird diese vom Bildungscampus Frankfurt West, einer Kooperation zwischen Ludwig-Erhard-Schule (LES), Paul-Ehrlich-Schule und Provadis GmbH.
Auch in diesem Jahr nahmen zahlreiche Abschlussklassen umliegender Mittelstufen an der Orientierungsveranstaltung „Finde Deinen Beruf!“ an der Paul-Ehrlich-Schule teil mit dem Ziel, sich über verschiede Ausbildungsberufe und berufliche Vollzeitschulformen zu informieren.
Organsiert wird die einmal jährlich stattfindende Veranstaltung von Vertreterinnen und Vertretern des Bildungscampus Frankfurt-West. Hierbei handelt es sich um eine seit 2010 bestehende Kooperation zwischen der LES, der beruflichen Paul-Ehrlich-Schule und dem Ausbildungsbetrieb Provadis, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, Entwicklungsperspektiven für Schulabgängerinnen und -abgänger zu eröffnen und Jugendlichen im Frankfurter Westen den Start ins Berufsleben zu erleichtern.
Eine motivierte Gruppe von Schülerinnen und Schülern der LES reiste in Begleitung der Lehrer Murat Akcakaya, Ingmar Herbert und Marcel Scholz zur Paul-Ehrlich-Schule nach Höchst, um dort die Ausbildungsberufe unserer Schule, die Fachoberschule (FOS) und die Berufsfachschule zum Übergang in Ausbildung (BÜA) zu präsentieren. An Infotischen, die mit Stellwänden, Plakaten und zusätzlichem Informationsmaterial einladend hergerichtet waren, kamen unsere Schülerinnen und Schüler mit den interessierten Jugendlichen ins Gespräch und gaben wertvolle Einblicke in die Ausbildungsberufe und Schulformen.
„Der Austausch auf Augenhöhe mit fast Gleichaltrigen ist es, der diese Veranstaltung zu etwas Besonderem macht“, betonte Murat Akcakaya im Nachgang. „Unsere Schülerinnen und Schüler teilten ihre im beruflichen Bildungssystem gemachten Erfahrungen und eröffneten den künftigen Schulabgängerinnen und -abgängern damit oft ganz neue Perspektiven.“
Dass die Kooperation des Bildungscampus für alle Beteiligten einen großen Mehrwert bieten, zeigte auch das positive Feedback der LES-Schülerinnen und -Schüler, die an der Veranstaltung teilgenommen hatten.
